MENGIDENTIFIKASI & MENGANALISIS TANTANGAN SERTA PELUANG DALAM PENDIDIKAN GLOBAL

Abstract

Pendidikan global telah menjadi isu utama di era globalisasi, yang menuntut kesiapan menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tantangan dan peluang dalam pendidikan global. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan, yaitu pengumpulan data dari berbagai sumber tertulis, seperti laporan penelitian, buku ilmiah, dan artikel akademis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam pendidikan global meliputi kesenjangan akses pendidikan, kualitas pendidikan yang tidak merata, dan dampak transformasi teknologi yang cepat. Namun, ada juga peluang yang signifikan, seperti inovasi teknologi dalam pendidikan, kerja sama internasional, dan meningkatnya kesadaran akan pentingnya pendidikan inklusif. Kesimpulan penelitian ini menekankan bahwa meskipun tantangan dalam pendidikan global bersifat kompleks, pemanfaatan teknologi, pembinaan kolaborasi internasional, dan penerapan kebijakan pendidikan inklusif dapat menjadi solusi untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih adil dan berkualitas tinggi bagi semua.